野蛮生长的教辅App,额外增加学生负担

据报道，一些地方为了推动信息化教学，方便家长和学生及时准确地掌握学习动态，要求家长使用教辅类App。然而，目前的教辅App缺乏监管，有的甚至成为课外培训的网络版。

信息化教学是教学服务的时代发展趋势，越来越多的学校使用教辅App，但不少教辅App存在各种问题。比如有的教辅App会有一些收费项目，如学生要查看“考试报告”“题目解析”“考试原卷”等，需要花钱购买才能使用，有的App甚至还含有花钱买游戏币装扮角色等游戏内容。

教辅类App如能得到善用，能够缓解老师工作压力，减少批改学生作业的负担，也能改善学生的学习行为，有利于提高教学质量。但一些教辅类App乱象叠生，偏离了推广教辅类App的目的，如有的教辅APP开发了作业布置、成绩查看、题目解析、巩固练习、考试提升等功能，这有违给学生减负的目的，只会增加学生的学习负担。

造成这一切的原因，在于目前国内对于教辅类App没有统一的内容标准，各地教育部门对于教辅App大多没有进行规范管理。教辅App多是由社会机构办理，商家向学校推广，学校才要求学生安装，这背后还容易滋生利益输送等腐败勾当，让教辅App更容易沦为企业与学校牟取不当利益的工具。教辅类App没有得到规范管理，各种问题自然就更容易滋生。

对于教辅App存在的问题，不能因噎废食，要正视其正向作用，也对其要予以规范管理。应当建立统一的内容标准，对于各类教辅App的上线与运营，由监管部门授权及监管，对于不符资质、存在各种问题的教辅App要根据问题严重程度按下“暂停键”或“退出键”等等。

要把教辅App拉入正轨，就要给其装上“安全锁”，戴上“紧箍咒”，而不能让教辅App继续野蛮生长，不能让其成为课外培训的变种。要让其发挥出作为教学有益补充的作用，从而惠及广大师生，惠及整个教育事业。